| 1 |
X |
1 |
a. Bab 1: Fakta dalam Teks Laporan Hasil Observasi
– Materi/Pokok Bahasan:
- Mengidentifikasi Teks Laporan Hasil Observasi Kompleks
- Menganalisisi Perbedaan Teks LHO dengan Teks Eksplanasi
- Menganalisis Kaidah Kebahasaan Teks LHO Kompleks
- Kreatif Mengontruksi Teks Laporan Hasil Observasi Kompleks
– Modul Ajar
– Asesmen: Latihan Soal, Ulangan, Remedial, Pengayaan |
|
X |
1 |
b. Bab 2: Mengkritik dengan Teks Anekdot
– Materi/Pokok Bahasan:
- Menemukan Pesan dalam Teks Anekdot
- Menginterpretasi Teks Anekdot dan Teks Eksposisi
- Menyampaikan Kritik Berdasarkan Hasil Penelitian
- Berkreasi dengan Teks Anekdot
– Modul Ajar
– Asesmen: Latihan Soal, Ulangan, Remedial, Pengayaan |
|
X |
1 |
c. Bab 3: Mewujudkan Nilai Positif Hikayat
– Materi/Pokok Bahasan:
- Ciri, Isi, Nilai-Nilai Hikiyat
- Mengkaji Unsur Instrinsik dan Struktur Hikayat
- Membandingkan Karakteristik Hikayat dan Cerita Pendek
- Menglihwahanakan Hikayat ke Bentuk Cerpen
– Modul Ajar
– Asesmen: Latihan Soal, Ulangan, Remedial, Pengayaan |
|
X |
2 |
d. Bab 4: Efektif Bernegosiasi
– Materi/Pokok Bahasan:
- Mengenal Teks Negoisasi
- Informasi dalam Teks Negoisasi dan Deskripsi
- Menelusuri Informasi pada Sumber Pendukung
- Kaidah Kebahasaan Teks Negoisasi
- Memproduksi dan Mempersentasikan Teks Negoisasi
– Modul Ajar
– Asesmen: Latihan Soal, Ulangan, Remedial, Pengayaan |
|
X |
2 |
e. Bab 5: Berfikir Kritis terhadap Teks Eksposisi Kompleks
– Materi/Pokok Bahasan:
- Menyimak Informasi pada Teks Eksposisi Kompleks
- Menemukan Ciri Kebahasaan pada Teks Eksposisi Kompleks
- Membandingkan Isi Teks Eksposisi Kompleks dengan Teks Biografi
- Memberi Informasi Faktual dalam Teks Eksposisi Kompleks
– Modul Ajar
– Asesmen: Latihan Soal, Ulangan, Remedial, Pengayaan |
|
X |
2 |
f. Bab 6: Cerpen sebagai Media Ekspresi dan Refleksi Diri
– Materi/Pokok Bahasan:
- Menguraikan Isi Cerpen
- Membaca Teks Teks Diskusi dan Menelaah KeterkaitanCerpen dengan Puisi
- Menelaah Unsur-Unsur Pembangun Cerpen
- Menganalisis Nilai-Nilai dalam Cerpen
- Menyusun Resensi Antologi Cerpen
- Menyajikan Cerpen secara Kreatif
– Modul Ajar
– Asesmen: Latihan Soal, Ulangan, Remedial, Pengayaan |
|
|
|
Deskripsi Nilai Rapot |
| 2 |
XI |
1 |
a. Bab 1: Mengenalkan Produk Pangan Lokal Indonesia
– Materi/Pokok Bahasan:
- Membaca Kritis Teks Argumentasi
- Menemukan Ide Pokok dan Ide-Ide Pendukung dalam Teks Argumentasi
- Menemukan Kalimat Fakta dan Kalimat Opini dalam Teks Argumentasi
- Menulis Teks Argumentasi
- Memahami Teks Persuasi Berupa Poster
- Proyek Membuat Poster
– Modul Ajar
– Asesmen: Latihan Soal, Ulangan, Remedial, Pengayaan |
|
XI |
1 |
b. Bab 2: Menyajikan Berita Inovasi yang Menghibur
– Materi/Pokok Bahasan:
- Menemukan Informasi Aktual dan Akurat pada Teks Berita
- Mengenali Struktur dan Unsur Teks Berita
- Memahami Penyajian Teks Berita Berbentuk
- Proyek Membuat Vlog
– Modul Ajar
– Asesmen: Latihan Soal, Ulangan, Remedial, Pengayaan |
|
XI |
1 |
c. Bab 3: Menemukan Informasi Aktual dan Akurat pada Teks Berita
– Materi/Pokok Bahasan:
- Melihat Sejarah Bangsa Indonesia Melalui Cerita Pendek
- Menganalisis Unsur-Unsur Pembangun Cerita Pendek
- Mengidenti昀椀kasi dan Mengaplikasikan Nilai-Nilai Kehidupan dalam Cerpen
- Menulis Cerita Pendek Berdasarkan Kejadian Sehari-Hari
- Menulis Resensi Berdasarkan Cerpen yang Ditulis oleh Teman
– Modul Ajar
– Asesmen: Latihan Soal, Ulangan, Remedial, Pengayaan |
|
XI |
2 |
d. Bab 4: Menulis Puisi Bersama Kesempatan untuk Semua
– Materi/Pokok Bahasan:
- Mengevaluasi Tema untuk Menulis Puisi
- Mengenal Unsur-Unsur Puisi
- Menulis Puisi Berdasarkan Cerpen
- Persiapan Musikalisasi Puisi
– Modul Ajar
– Asesmen: Latihan Soal, Ulangan, Remedial, Pengayaan |
|
XI |
2 |
e. Bab 5: Mengenal Indonesia Melalui Pertunjukan Drama
– Materi/Pokok Bahasan:
- Perbedaan Drama, Puisi, dan Prosa
- Unsur-Unsur Pembangun Pertunjukan Drama
- Menulis Naskah Drama Berdasarkan Cerita Pendek
- Mempersiapkan Pertunjukan Drama dengan Tema Tertentu
- Mempromosikan Pertunjukan Drama Melalui Pamflet
– Modul Ajar
– Asesmen: Latihan Soal, Ulangan, Remedial, Pengayaan |
|
|
2 |
f. Bab 6: Berperan dalam Konservasi Alam Indonesia Melalui Karya Ilmiah
– Materi/Pokok Bahasan:
- Mengenal Karya Ilmiah tentang Konservasi Alam
- Memahami Struktur Karya Ilmiah
- Menganalisis Ragam Bahasa Karya Ilmiah
- Menulis Karya Ilmiah
- Menyajikan Karya Ilmiah
– Modul Ajar
– Asesmen: Latihan Soal, Ulangan, Remedial, Pengayaan |
|
|
|
Deskripsi Nilai Rapot |
| 3 |
XII |
1 |
a. Bab 1: Menelusuri Jejak Sejarah Masuknya Islam Ke Indonesia
– Materi/Pokok Bahasan:
- Mengevaluasi Isi Rekaman Surat Resmi yang Disimak
- Mengevaluasi Pesan Tersurat dan Tersirat dari Dua Surat Resmi yang Berbeda
- Merefleksikan Gagasan Berdasarkan Isi Surat Resmi
- Menganalisis Struktur dan Penggunaan Bahasa pada Surat Resmi
- Mempresentasikan Kesalahan Kaidah Penulisan Contoh Surat Resmi
- Menulis Surat Resmi dengan Memperhatikan Penggunaan Kata Baku dan Kalimat Efektif
- Membalas Pesan Surat Resmi yang Diterima Menggunakan Layanan Pos Elektronik
- Membalas Pesan Surat Resmi yang Diterima Menggunakan Layanan Pos Elektronik
- Memublikasikan Poster Pengumuman Berdasarkan Surat Edaran yang Diperoleh
– Modul Ajar
– Asesmen: Latihan Soal, Ulangan, Remedial, Pengayaan |
|
XII |
1 |
b. Bab 2: Meningkatkan Produktivitas Melalui Gaya Hidup Sehat, Aktif, dan Seimbang
– Materi/Pokok Bahasan:
- Mengungkapkan Kembali Informasi secara Eksplisit dari Teks Prosedur Kompleks
- Mengidentifikasi dan Menanggapi Informasi dari Teks Prosedur Kompleks yang Disimak
- Memahami dan Melakukan Instruksi pada Teks Prosedur Kompleks yang Dibaca
- Membandingkan Dua Teks Prosedur Kompleks yang Dibaca
- Merefleksi Gagasan dan Pandangan dari Teks Prosedur yang Dibaca
- Mendemonstrasikan Cara Melakukan atau Membuat Sesuatu secara Runtut
- Memproduksi Video Tutorial Cara Melakukan atau Membuat Sesuatu Sesuai Prosedur
– Modul Ajar
– Asesmen: Latihan Soal, Ulangan, Remedial, Pengayaan |
|
XII |
2 |
c. Bab 3: Menciptakan Lingkungan Sekolah Aman dan Nyaman
– Materi/Pokok Bahasan:
- Memahami Cara Pandang Pengarang terhadap Permasalahan dalam Novel yang Disimak
- Mengungkapkan Perwatakan Tokoh dalam Novel
- Memberikan Penilaian terhadap Pengembangan Alur pada Novel yang Dibaca
- Mendiskusikan Pesan yang Terkandung dalam Novel
- Menulis Gagasan, Pandangan, atau Imajinasi dalam Novel Melalui Penyusunan Kerangka Novel
- Menyajikan Novel secara Kreatif dan Menarik dengan Memperhatikan Penggunaan Tanda Baca
- Memublikasikan Hasil Penulisan Novel ke dalam Bentuk Buku
– Modul Ajar
– Asesmen: Latihan Soal, Ulangan, Remedial, Pengayaan |
|
XII |
2 |
d. Bab 4: Menerapkan Kecerdasan Artifisial dalam Kehidupan Modern
– Materi/Pokok Bahasan:
- Memahami Informasi Teks Eksplanasi Kompleks secara Implisit
- Mengevaluasi Gagasan, Pandangan, atau Pesan dalam Teks Eksplanasi Kompleks
- Merefleksi Gagasan dan Pandangan Berdasarkan Kaidah Logika Berpikir dari Teks Eksplanasi Kompleks
- Menganalisis Struktur Teks, Gaya Bahasa, dan Tujuan Teks Eksplanasi Kompleks
- Menganalisis Akurasi Data Teks Eksplanasi Kompleks yang Dibaca
- Mempresentasikan Teks Eksplanasi Kompleks Berdasarkan Hasil Elaborasi Gagasan, Pandangan, dan Perasaan Melalui Monolog, Dialog, dan Gelar Wicara
- Menulis Gagasan, Pandangan, dan/atau Pengetahuan Metakognitif dalam Teks Eksplanasi Kompleks dengan Memperhatikan Struktur dan Penggunaan Konjungsi
– Modul Ajar
– Asesmen: Latihan Soal, Ulangan, Remedial, Pengayaan |
|
XII |
2 |
e. Bab 5: Mengungkapkan Kekaguman tentang Kearifan Lokal
– Materi/Pokok Bahasan:
- Menyimak Pembacaan Teks Esai tentang Kearifan Lokal
- Mengungkapkan Kembali Informasi yang Diperoleh dari Teks Esai yang Disimak
- Mengidentifikasi Fakta, Opini, dan Asumsi Penulis dalam Teks Esai yang Dibaca
- Membandingkan Gagasan, Pandangan, dan Pesan dari Teks Esai yang Dibaca
- Merefleksi Gagasan dan Pandangan dari Teks Esai yang Dibaca
- Mempresentasikan Gagasan, Pandangan, dan Pesan Teks Esai
- Menulis Teks Esai
– Modul Ajar
– Asesmen: Latihan Soal, Ulangan, Remedial, Pengayaan |
|
|
|
Deskripsi Nilai Rapot |
|
|
|
Guru Bahasa Indonesia
- Dra. Meriati, S.Pd.
- Sri Rejeki, S.Pd.
- Askariyah, S.Pd.
- Asih Wiyasti, S. Ag., S.Pd.
- Eni Hastuti, S.Pd.
- Ria Novitawati, M.Pd.
- Riya Septiana, M.Pd.
- Agnes Afrilia, S.Pd.
- Asyikin, M.Pd.
|
| Kampus Ceria Kampusnya Para Bintang |
