| 1 |
X |
1 |
a. Bab 1: At-Tahiyyat wa At-Ta’aruf (Sapaan & Perkenalan)
– Materi/Pokok Bahasan:
- Pembagian Kata (Aqsāmul Kalimah),
- Angka 1-100,
- Ungkapan menyapa,
- Memperkenalkan diri dengan santun.
– Modul Ajar
– Asesmen: Latihan Soal, Ulangan, Remedial, Pengayaan |
|
X |
1 |
b. Bab 2: Al-Usrah wa Al-Bait (Keluarga & Rumah)
– Materi/Pokok Bahasan:
- Kata Ganti Kepunyaan (Dhamīr Muttashil),
- Kosakata anggota keluarga,
- Tata ruang rumah,
- Ungkapan kasih sayang dalam keluarga.
– Modul Ajar
– Asesmen: Latihan Soal, Ulangan, Remedial, Pengayaan |
|
X |
1 |
c. Bab 3: Al-Madrasah (Kehidupan di Sekolah)
– Materi/Pokok Bahasan:
- Kata Tunjuk (Ism Isyārah),
- Kata Sifat (Na’at-Man’ut),
- Fasilitas sekolah,
- Membangun persahabatan di lingkungan belajar.
– Modul Ajar
– Asesmen: Latihan Soal, Ulangan, Remedial, Pengayaan |
|
X |
2 |
d. Bab 4: Al-Hayāh Al-Yaumiyyah (Kehidupan Sehari-hari)
– Materi/Pokok Bahasan:
- Kata Kerja Sekarang/Akan Datang (Fi’il Mudhāri’),
- Jam/waktu,
- Aktivitas harian,
- Pentingnya disiplin serta menghargai waktu.
– Modul Ajar
– Asesmen: Latihan Soal, Ulangan, Remedial, Pengayaan |
|
X |
2 |
e. Bab 5: Al-Hiwāyah (Hobi & Kegemaran)
– Materi/Pokok Bahasan:
- Jumlah Fi’liyyah (Kalimat Verbal dasar),
- Jenis-jenis hobi yang bermanfaat,
- Mengekspresikan minat bakat dengan positif.
– Modul Ajar
– Asesmen: Latihan Soal, Ulangan, Remedial, Pengayaan |
|
X |
2 |
f. Bab 6: At-Tashawwuq (Berbelanja & Pasar)
– Materi/Pokok Bahasan:
- Kata Depan (Hurūf Al-Jar & Zharaf),
- Nama-nama barang/makanan di pasar tradisional dan modern,
- Etika bertransaksi secara jujur.
– Modul Ajar
– Asesmen: Latihan Soal, Ulangan, Remedial, Pengayaan |
|
|
|
Deskripsi Nilai Rapot |
| 2 |
XI |
1 |
a. Bab 1: At-Tashmīm wa At-Tathwīr (Al-Hiwāyah) (Pengembangan Potensi Diri)
– Materi/Pokok Bahasan:
- Pendalaman Fi’il Mudhāri’ + An, Lan, Li,
- Kosakata profesi masa kini,
- Menumbuhkan semangat menggapai cita-cita.
– Modul Ajar
– Asesmen: Latihan Soal, Ulangan, Remedial, Pengayaan |
|
XI |
1 |
b. Bab 2: As-Sihhah wa Al-Afrād (Kesehatan & Pola Hidup Sehat)
– Materi/Pokok Bahasan:
- Kata Kerja Lampau (Fi’il Mādhī),
- Nama-nama penyakit,
- Menjaga kesehatan fisik-mental sebagai bentuk syukur kepada Allah.
– Modul Ajar
– Asesmen: Latihan Soal, Ulangan, Remedial, Pengayaan |
|
XI |
1 |
c. Bab 3: Al-Khidmāt Al-Ijtimā’iyyah (Pelayanan & Kepedulian Sosial)
– Materi/Pokok Bahasan:
- Ism Mawshūl (Kata Sambung),
- Fasilitas umum,
- Aksi gotong royong/altruisme di masyarakat.
– Modul Ajar
– Asesmen: Latihan Soal, Ulangan, Remedial, Pengayaan |
|
XI |
2 |
d. Bab 4: Ar-Rihlah wa At-Tsaqāfah (Perjalanan & Kebudayaan)
– Materi/Pokok Bahasan:
- Tarkīb Idhafah (Penyandaran Kata),
- Tempat wisata sejarah Islam,
- Tadabbur alam mengeksplorasi bumi Allah.
– Modul Ajar
– Asesmen: Latihan Soal, Ulangan, Remedial, Pengayaan |
|
XI |
2 |
e. Bab 5: Al-Hajj wa Al-Umrah (Haji dan Umrah)
– Materi/Pokok Bahasan:
Kalimat Perintah (Fi’il Amr),
- Manasik haji/umrah,
- Sejarah Ka’bah,
- Menanamkan kerinduan pada Baitullah.
– Modul Ajar
– Asesmen: Latihan Soal, Ulangan, Remedial, Pengayaan |
|
|
2 |
f. Bab 6: Takhāshushāt Al-`Ulūm (Jurusan Ilmu Pengetahuan)
– Materi/Pokok Bahasan:
- Ism Tafdhīl (Kata Pembanding “Lebih/Paling”),
- Ragam sains dan teknologi,
- Integrasi ilmu agama dan ilmu umum.
– Modul Ajar
– Asesmen: Latihan Soal, Ulangan, Remedial, Pengayaan |
|
|
|
Deskripsi Nilai Rapot |
| 3 |
XII |
1 |
a. Bab 1: Ar-Riyādhah (Olahraga & Jiwa Kompetitif)
– Materi/Pokok Bahasan:
- Na’at Sababī dan Jumlah Ismiyyah,
- Jenis olahraga,
- Nilai-nilai sportivitas dan kerja sama tim.
– Modul Ajar
– Asesmen: Latihan Soal, Ulangan, Remedial, Pengayaan |
|
XII |
1 |
b. Bab 2: Asy-Syafā’ah wa At-Tiknūlūjiyā (Teknologi Digital & Media Sosial)
– Materi/Pokok Bahasan:
- Penggunaan Mā Al-Nāfiyah dan Lā Al-Nāfiyah,
- Etika berkomunikasi digital (Tabayyun), d
- Bijak berinternet.
– Modul Ajar
– Asesmen: Latihan Soal, Ulangan, Remedial, Pengayaan |
|
XII |
1 |
c. Bab 3: Al-A’māl Al-Yadawiyyah (Kreativitas & Kewirausahaan)
– Materi/Pokok Bahasan:
- Mādhī Majhūl & Mudhāri’ Majhūl (Kalimat Pasif),
- Kerajinan tangan,
- Produk lokal,
- Kemandirian ekonomi umat.
– Modul Ajar
– Asesmen: Latihan Soal, Ulangan, Remedial, Pengayaan |
|
XII |
2 |
d. Bab 4: Ad-Dirāsah fī Al-Jāmi’ah (Melanjutkan Studi ke Perguruan Tinggi)
– Materi/Pokok Bahasan:
- Ism Fā’il dan Ism Maf’ūl,
- Nama-nama universitas dan jurusan,
- Kiat sukses akademik dan dunia kerja.
– Modul Ajar
– Asesmen: Latihan Soal, Ulangan, Remedial, Pengayaan |
|
XII |
2 |
e. Bab 5: Al-Hadārah Al-Islāmiyyah (Peradaban dan Tokoh Islam Dunia)
– Materi/Pokok Bahasan:
- Kalimat Pengandaian (Syarth wa Jawābuhu),
- Biografi ilmuwan muslim klasik,
- Membangkitkan kebanggaan berislam.
– Modul Ajar
– Asesmen: Latihan Soal, Ulangan, Remedial, Pengayaan |
|
XII |
2 |
f. Bab 6: Al-`Aulamah (Tantangan Global & Perdamaian Dunia)
– Materi/Pokok Bahasan:
- Review komprehensif struktur gramatikal,
- Isu-isu global,
- Toleransi (Tasamuh),
- Menjadi representasi muslim yang Rahmatan lil ‘Alamin
– Modul Ajar
– Asesmen: Latihan Soal, Ulangan, Remedial, Pengayaan |
|
|
|
Deskripsi Nilai Rapot |
|
|
|
Guru Bahasa Arab
1. Hudri, S.Ag.
2. Arimbi, M.Pd.I
3. Hasanah, S.Ag., M.Pd.
4. Ahmad Saidi, M.Pd.I
5. Rohmawati, S.Ag.
6. Muhaimin Muhammad, S.Ag., M.A.
7. Arizka Agustina, M.Pd. |
| Kampus Ceria Kampusnya Para Bintang |
