| 1 |
X |
1 |
a. Bab 1: Mengenal Al-Qur’an
– Materi/Pokok Bahasan:
- Pengertian Al-Qur’an
- Nama-Nama Al-Qur’an
- Meyakini dan Berpegang Teguh Terhadap Al-Qur’an
- Menerapkan Prilaku Orang yang Meyakini dan Berpegang Teguh terhadap Al-Qur’an
– Modul Ajar
– Asesmen: Latihan Soal, Ulangan, Remedial, Pengayaan |
|
X |
1 |
b. Bab 2: Sejarah Penurunan dan Penulisan Al-Qur’an
– Materi/Pokok Bahasan:
- Sejarah Penurunan Al-Qur’an
- Sejarah Penulisan Al-Qur’an
– Modul Ajar
– Asesmen: Latihan Soal, Ulangan, Remedial, Pengayaan |
|
X |
1 |
c. Bab 3: Bukti Keautentikan Al-Qur’an
– Materi/Pokok Bahasan:
- Menjaga Kemurnian Al-Qur’an
- Tantangan Al-Qur’an Untuk Membuat yang Semisalnya
- Merefleksikan dan Menginternalisasi Bukti-Bukti Keauntentikan Al-Qur’an
– Modul Ajar
– Asesmen: Latihan Soal, Ulangan, Remedial, Pengayaan |
|
X |
1 |
d. Bab 4: Bukti Kemukjizatan Al-Qur’an
– Materi/Pokok Bahasan:
- Pengertian, Syarat dan Macam-Macam Mukjizat untuk Memahami Al-Qur’an sebagai Mukjizat
- Menganalisis Kemukjizatan Al-Qur’an dari Aspek Gaya Bahasa (Uslub)
- Menganalisisi Kemukjizatan Al-Qur’an dari Aspek Isi Kandungan
- Membandingkan Kemukjizatan Al-Qur’an dengan Nabi-Nabi Lain
– Modul Ajar
– Asesmen: Latihan Soal, Ulangan, Remedial, Pengayaan |
|
X |
1 |
e. Bab 5: Pokok-Pokok Isi Kandungan Al-Qur’an
– Materi/Pokok Bahasan:
- Menganalisis Pokok Kandungan Al-Qur’an Tentang Akidah dan Ibadah dan Muamalah
- Menganalisis Pokok Al-Qur’an Tentang Akhlak dan Hukum
- Menganalisis Pokok Kandungan Al-Qur’an Tentang Sejarah dan Dasar-Dasar Ilmu Pengetahuan
- Menganalisis dan Meneladani Prilaku Orang yang Menjadikan Sebagai Pedoman Hidup
– Modul Ajar
– Asesmen: Latihan Soal, Ulangan, Remedial, Pengayaan |
|
X |
1 |
f. Bab 6: Struktur Ayat dan Surat dalam Al-Qur’an
– Materi/Pokok Bahasan:
- Bukti Bahwa Kebenaran Al-Qur’an Bersifat Universal
- Komposisi Dan Pembagian Al-Qur’an (Juz, Surah, Manzil)
- Karakteristik Surat Makiyah Dan Madaniyah
- Praktik Cara Mencari Ayat Al-Qur’an Menggunakan Kitab Indeks
– Modul Ajar
– Asesmen: Latihan Soal, Ulangan, Remedial, Pengayaan |
|
X |
2 |
a. Bab 1: MEMAHAMI HADIS, SUNNAH, KHABAR, DAN ATSAR
– Materi/Pokok Bahasan:
- Pengertian Hadis, Sunnah, Khabar dan Atsar
- Membandingkan dan Membedakan Antara Al-Qur’an dan Hadis
- Prilaku Orang Yang Berpegang Teguh Pada Sumber-Sumber Ajaran Islam
– Modul Ajar
– Asesmen: Latihan Soal, Ulangan, Remedial, Pengayaan |
|
X |
2 |
b. Bab 2: SEJARAH PERKEMBANGAN HADIS
– Materi/Pokok Bahasan:
- Perkembangan Hadis Pada Masa Rasulullah SAW dan Khulafaul Rasyidin
- Perkembangan Hadis Pada Masa Sahabat dan Tabiin
- Kodifikasi Hadis dan Perkembangan Hadis Pada Masa-Masa Berikutnya
– Modul Ajar
– Asesmen: Latihan Soal, Ulangan, Remedial, Pengayaan |
|
X |
2 |
c. Bab 3: MENGANALISIS UNSUR-UNSUR HADIS
– Materi/Pokok Bahasan:
- Unsur Sanad Dalam Hadis
- Unsur Matan Dalam Hadis
- Unsur Rowi dan Syarat-Syaratnya
- Menganalisis Ketiga Unsur Secara Terintegrasi Dalam Sebuah Hadis dan Merefleksikan Pentingnya
– Modul Ajar
– Asesmen: Latihan Soal, Ulangan, Remedial, Pengayaan |
|
X |
2 |
d. Bab 4: MENGHAYATI KEDUDUKAN DAN FUNGSI HADIS TERHADAP ALQUR’AN
– Materi/Pokok Bahasan:
- Fungsi Hadis Terhadap Bayan At-Taqrir, Bayan At-Tafsir, Bayan At-Tasyri
- Konsep Bayan An-Nasakh
- Prilaku Orang Yang Berpegang Teguh Terhadap Al-Qur’an dan Hadis
– Modul Ajar
– Asesmen: Latihan Soal, Ulangan, Remedial, Pengayaan |
|
X |
2 |
e. Bab 5: PEMBAGIAN HADIS BERDASARKAN KUALITAS DAN KUANTITASNYA
– Materi/Pokok Bahasan:
- Pembagian Hadis dari Segi Kuantitas (Mutawatir dan Ahad)
- Pembagian Hadis dari Segi Kualitasnya (Sahih, Hasan dan Daif)
- Pembagian Hadis Dalam Bentuk Skema dan Merefleksikannya
– Modul Ajar
– Asesmen: Latihan Soal, Ulangan, Remedial, Pengayaan |
|
X |
2 |
f. Bab 6: PERAN ULAMA HADIS DALAM PENGEMBANGAN HADIS
– Materi/Pokok Bahasan:
- Biografi dan Karya Imam Malik dan Imam Bukhori
- Biografi dan Karya Imam Muslim dan Abu Daud
- Biografi dan Karya Imam Tirmizi dan Imam Nasa’i
- Biografi dan Karya Imam Ibnu Majah
– Modul Ajar
– Asesmen: Latihan Soal, Ulangan, Remedial, Pengayaan |
|
|
|
Deskripsi Nilai Rapot |
| 2 |
XI |
1 |
a. Bab 1: MANUSIA SEBAGAI KHALIFAH DAN HAMBA ALLAH SWT
– Materi/Pokok Bahasan:
- Proses Penciptaan Manusia
- Tugas Manusia Sebagai Khalifah dan Hamba Allah
– Modul Ajar
– Asesmen: Latihan Soal, Ulangan, Remedial, Pengayaan |
|
XI |
1 |
b. Bab 2: BERBAKTI KEPADA KEDUA ORANG TUA
– Materi/Pokok Bahasan:
- Kewajiban Berbakti Kepada Kedua Orang Tua
- Tata Cara Berbakti Kepada Kedua Orang Tua
– Modul Ajar
– Asesmen: Ulangan, Remedial, Pengayaan |
|
XI |
1 |
c. Bab 3: MENGHINDARI PERBUATAN KEJI
– Materi/Pokok Bahasan:
- Larangan Perbuatan Keji
- Cara Menghindari Perbuatan Keji
– Modul Ajar
– Asesmen: Ulangan, Remedial, Pengayaan |
|
XI |
1 |
d. Bab 4: TOLERANSI DAN ETIKA PERGAULAN DALAM AJARAN ISLAM
– Materi/Pokok Bahasan:
- Batas -Batas Toleransi Dalam Beragama
- Etika Dalam Pergaulan
– Modul Ajar
– Asesmen: Ulangan, Remedial, Pengayaan |
|
XI |
1 |
e. Bab 5: PENTINGNYA KEWAJIBAN MENUNTUT ILMU
– Materi/Pokok Bahasan:
- Pentingnya Menuntut Ilmu
- Ciri-Ciri Orang Yang Berilmu dan Kewajiban
Menyebarkannya
– Modul Ajar
– Asesmen: Ulangan, Remedial, Pengayaan |
|
XI |
2 |
f. Bab 6: TANGGUNGJAWAB TERHADAP KELUARGA DAN MASYARAKAT
– Materi/Pokok Bahasan:
- Tanggungjawab Terhadap Diri dan Keluarga
- Tanggungjawab Terhadap Masyarakat
– Modul Ajar
– Asesmen: Latihan Soal, Ulangan, Remedial, Pengayaan |
|
XI |
2 |
g. Bab 7: BERKOMPETISI DALAM KEBAIKAN
– Materi/Pokok Bahasan:
- Perintah Berkompetisi Dalam Kebaikan
- Balasan Bagi Orang Yang berkompetisi Dalam Kebaikan (Beramal Sholih)
– Modul Ajar
– Asesmen: Latihan Soal, Ulangan, Remedial, Pengayaan |
|
XI |
2 |
h. Bab 8: HIDUP SEIMBANG DUNIA DAN AKHIRAT
– Materi/Pokok Bahasan:
- Hakikat Kehidupan Dunia dan Akhirat
- Menyemimbangkan Kehidupan Dunia dan Akhirat
– Modul Ajar
– Asesmen: Latihan Soal, Ulangan, Remedial, Pengayaan |
|
XI |
2 |
i. Bab 9: MAKANAN YANG HALAL DAN BAIK
– Materi/Pokok Bahasan:
- Perintah Mengonsumsi Makanan yang Halal dan Baik
- Makanan yang Diharamkan oleh Allah SWT
– Modul Ajar
– Asesmen: Latihan Soal, Ulangan, Remedial, Pengayaan |
|
XI |
2 |
j. Bab 10: KEWAJIBAN BERSYUKUR KEPADA ALLAH
– Materi/Pokok Bahasan:
- Beberapa Karunia Allah SWT
- Perintah Bersyukur Kepada Allah
– Modul Ajar
– Asesmen: Latihan Soal, Ulangan, Remedial, Pengayaan |
|
|
|
Deskripsi Nilai Rapot |
| 3 |
XII |
1 |
a. Bab 1: POLA HIDUP SEDERHANA SESUAI TUNTUNAN AGAMA DAN MENYANTUNI DHUAFA
– Materi/Pokok Bahasan:
- QS. Al. Furqan [25]: 67 dan QS. Al Isra [17]: 26-27, 29-30
- QS. Al Qashash [28]: 79-82 dan QS. Al Baqarah [2]: 177
- QS. Al Ma’un [107]: 1-7
- Hadis Tentang Keutamaan Memberi, Mendemonstrasikan Pemahaman Tentang Pola Hidup Sederhana Dan Menyantuni Dhuafa
– Modul Ajar
– Asesmen: Ulangan, Remedial, Pengayaan |
|
XII |
1 |
b. Bab 2: SABAR DALAM MENGHADAPI COBAAN
– Materi/Pokok Bahasan:
- QS. Al Baqarah [2]: 155-157
- QS. Ali Imran [3]: 186
- Pemahaman dan internalisasi sikap sabar melalui produk pembelajaran
– Modul Ajar
– Asesmen: Ulangan, Remedial, Pengayaan |
|
XII |
1 |
c. Bab 3: MENJAGA KELSESTARIAN LINGKUNGAN
– Materi/Pokok Bahasan:
- QS. Ar Rum [30]: 41-41 dan QS. Al A’raf[7]: 56-58
- QS. Shad [38]: 27 dan QS. Al Furqan [25]: 45-50
- Merancang sebuah proyek sederhana sebagai wujud aksi nyata menjaga kelestarian lingkungan
– Modul Ajar
– Asesmen: Ulangan, Remedial, Pengayaan |
|
XII |
1 |
d. Bab 4: MENDAKWAHKAN KERAMAHAN ISLAM
– Materi/Pokok Bahasan:
- QS. An Nahl [16]: 125 tentang metode dakwah
- QS. Asy Syu’ara [26]: 214-216 tentang fase dakwah
- QS. Al Hijr [15]: 94-96 dan Hadis tentang fase dakwah
- Praktik cara berdakwah secara lisan atau tulisan melalui sebuah proyek kreatif
– Modul Ajar
– Asesmen: Latihan Soal, Ulangan, Remedial, Pengayaan |
|
XII |
2 |
e. Bab 5: BAHAGIANYA BERAMAR MAKRUF NAHI MUNGKAR
– Materi/Pokok Bahasan:
- QS. Ali Imran [3]: 104 kewajiban amar makruf nahi munkar
- QS. Ali Imran [3]: 110 karakter dan quot umat terbaik
- QS. Al Maidah [5]: 78-80 ancaman bagi kaum yang apatis
- Hadis tentang tingkatan dan cara melakukan amar makruf nahi mungkar
– Modul Ajar
– Asesmen: Latihan Soal, Ulangan, Remedial, Pengayaan |
|
XII |
2 |
f. Bab 6: MUSYAWARAH PILAR UTAMA DEMOKRASI
– Materi/Pokok Bahasan:
- QS. Ali Imran [3]: 159 adab dan etika musyawarah
- QS. Asy Syua’ra[ 42]: 38 musyawarah
- Hadis tentang kriteria kepemimpinan
- Praktik musyawarah dalam sebuah simulasi
– Modul Ajar
– Asesmen: Latihan Soal, Ulangan, Remedial, Pengayaan |
|
XII |
2 |
g. Bab 7: BERPERILAKU ADIL DAN JUJUR
– Materi/Pokok Bahasan:
- Qs. Al Maidah [5]: 8-10 Perintah Menegakkan Keadilan
- Qs. An Nahl [16]: 90-92 Perintah Berlaku Adil
- Qs. An Nisa [4]: 105 Dan QS. At Taubah [9]: 119 Larangan Membela Pengkhianat
- Hadis Tentang Dampak Kejujuran Dan Kedustaan Bagi Kehidupan Di Dunia Dan Akhirat
– Modul Ajar
– Asesmen: Latihan Soal, Ulangan, Remedial, Pengayaan |
|
|
|
Deskripsi Nilai Rapot |
|
|
|
Guru Alqur’an Hadis
- Poppy Novitasari, S.Ag., M.Pd.
- Ahmad Taufik Fajar, M.Pd.
- Sa’adatul Abadiyah, S.Th.I, M.Pd.
- Syaifudin, M.Pd.
- Yuyun Yuniati, S.Pd.
- Rafika Lia, S.Pd.
|
| Kampus Ceria Kampusnya Para Bintang |
