| 1 |
X |
1 |
a. BAB 1: Sosiologi sebagai Ilmu Masyarakat
– Lingkup Kajian:
- Sejarah kelahiran dan perkembangan sosiologi.
- Objek kajian, ciri-ciri empiris, teoritis, kumulatif, dan non-etis.
- Fungsi dan peran sosiolog dalam pembangunan.
– Modul Ajar
– Penilaian: Latihan Soal, Ulangan Harian, Remedial, dan Pengayaan |
|
X |
1 |
b. BAB 2: Individu, Kelompok, dan Hubungan Sosial
– Lingkup Kajian:
- Pembentukan identitas diri dan tindakan sosial.
- Syarat, pendorong, dan bentuk interaksi sosial.
– Modul Ajar
– Penilaian: Latihan Soal, Ulangan Harian, Remedial, dan Pengayaan |
|
X |
1 |
c. BAB 3: Metodologi Penelitian Sosial Dasar
– Lingkup Kajian:
- Pengertian dan jenis penelitian sosial kualitatif dan kuantitatif.
- Penyusunan instrumen dan pengumpulan data.
- Pengolahan data dan etika penelitian ilmiah.
– Modul Ajar
– Penilaian: Latihan Soal, Ulangan Harian, Remedial, dan Pengayaan |
|
X |
2 |
d. BAB 4: Struktur Sosial
– Lingkup Kajian:
- Komponen Struktur Sosial
- Stratifikasi Sosial
- Diferensiasi Sosial
– Modul Ajar
– Penilaian: Latihan Soal, Ulangan Harian, Remedial, dan Pengayaan |
|
|
|
Kriteria Ketercapaian Tujuan Pembelajaran (KKTP) |
| 2 |
XI |
1 |
a. BAB 1: Kelompok Sosial dan Dinamika Kelompok
– Lingkup Kajian:
- Pembentukan kelompok sosial
- Jenis-Jenis Kelompok Sosial
- Partikularisme, eksklusivisme, dan dinamika antar-kelompok.
– Modul Ajar
– Penilaian: Latihan Soal, Ulangan Harian, Remedial, dan Pengayaan |
|
XI |
1 |
b. BAB 2: Permasalahan Sosial dan Ketimpangan Sosial
– Lingkup Kajian:
- Definisi dan faktor penyebab permasalahan sosial.
- Bentuk masalah sosial (kemiskinan, kriminalitas, ketimpangan).
- Upaya mengatasi permasalahan sosial
– Modul Ajar
– Penilaian: Latihan Soal, Ulangan Harian, Remedial, dan Pengayaan |
|
XI |
2 |
c. BAB 3: Konflik Sosial, Kekerasan, dan Integrasi
– Learning Materials:
- Teori dan bentuk-bentuk konflik sosial.
- Kekerasan langsung, struktural, dan kultural.
- Resolusi konflik (mediasi, arbitrasi) dan integrasi sosial.
– Modul Ajar
– Penilaian: Latihan Soal, Ulangan Harian, Remedial, dan Pengayaan |
|
XI |
2 |
d. BAB 4: Membangun Harmoni Sosial dalam Masyarakat
– Lingkup Kajian:
- Prinsip Harmoni Sosial, Integrasi, Kohesi, dan inklusi sosial
- Membangun Harmoni Sosial
– Modul Ajar
– Penilaian: Latihan Soal, Ulangan Harian, Remedial, dan Pengayaan |
|
|
|
Kriteria Ketercapaian Tujuan Pembelajaran (KKTP) |
| 3 |
XII |
1 |
a. BAB 1: Perubahan Sosial
– Lingkup Kajian: Teori, faktor pendorong, dan penghambat perubahan sosial.
– Modul Ajar
– Penilaian: Latihan Soal, Ulangan Harian, Remedial, dan Pengayaan |
|
XII |
1 |
b. BAB 2: Globalisasi dan Transformatif Masyarakat Digital
– Lingkup Kajian:
- Glokalisasi, neoliberasi budaya, dan konsumerisme.
- Realitas maya, ketimpangan digital, dan identitas lokal.
– Modul Ajar
– Penilaian: Latihan Soal, Ulangan Harian, Remedial, dan Pengayaan |
|
XII |
2 |
a. BAB 3: Kearifan Lokal dan Pemberdayaan Komunitas
– Lingkup Kajian:
- Hakikat kearifan lokal dan pemetaan potensi daerah.
- Strategi perancangan proyek pemberdayaan komunitas.
– Modul Ajar
– Penilaian: Latihan Soal, Ulangan Harian, Remedial, dan Pengayaan |
|
|
|
Kriteria Ketercapaian Tujuan Pembelajaran (KKTP) |
|
|
|
Guru Mata Pelajaran Sosiologi |
| Kampus Ceria Kampusnya para Bintang |
